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Dec 13, 2023

Write Team : Quel titre devrions-nous donner à notre équipe nationale ?

Dans le cours d'études sociales de septième année de Mme Sterner, les élèves ont récemment

Dans la classe d'études sociales de septième année de Mme Sterner, les étudiants se sont récemment divisés en groupes pour une compétition amicale sur l'éducation civique et l'histoire américaine.

On leur a également demandé d'attribuer des titres à leurs équipes.

Dites ce que vous aimeriez à propos de la génération actuelle de jeunes à venir, ils ont certainement conservé leur sens de l'humour en ces temps instables. Mes deux réponses préférées étaient "Les lingettes Clorox" et "Les désinfectées". Reflets parfaits de nos vies désenchantées post-COVID.

Pourtant, en essayant de sonder le nord du sud, la « géographie » semblait devenir la catégorie de choix parmi ses camarades de classe. Quels sont les deux plus longs fleuves des États-Unis continentaux ? Vous souvenez-vous de deux États qui bordent le Canada ? Quel océan berce la côte orientale ? Un morceau de gâteau relatif.

Après la « géographie », les « symboles » et les « vacances » étaient les questions suivantes et préférées. Nommez quatre fêtes nationales. Pourquoi notre drapeau a-t-il 13 bandes ? Comment s'appelle notre hymne national ? Pourtant, ce n'est que lorsqu'ils n'ont pas eu d'autre choix qu'ils se sont penchés sur les détails de la gouvernance et du code officiel - histoire législative, concepts constitutionnels, impératifs judiciaires. Tout ce qui fait que la plupart des élèves de septième année se tortillent dans leur siège. Et étrangement, toutes les mêmes choses que la plupart des adultes américains semblent également éviter à tout prix.

Je veux dire, tant que j'ai une compréhension généralement mal informée de mes droits fondamentaux, le reste peut attendre. J'ai des choses à faire - les diplômes d'études secondaires, le match de la Petite Ligue de mon enfant, les heures supplémentaires au travail, le linge sale et la vaisselle empilée. Je suis libre, alors à quoi ça sert ?

En toute honnêteté, je comprends. Je préfère de loin faire du kayak sur la rivière avec des amis ou planter des pommiers dans le jardin. Les obscurités avides des "petits caractères" ont tendance à se perdre dans les mauvaises herbes. Et dans une union plus parfaite, peut-être qu'ils devraient.

En écoutant la vague de réponses médiocres du collège, je me suis souvenu d'un discours que j'ai récemment entendu sur la chaîne Youtube, prononcé par l'acteur Tom Hanks. Il a prononcé le discours d'ouverture le mois dernier devant la promotion de l'Université de Harvard. Cynisme mis à part, je ne sais pas trop pourquoi il choisirait de donner un discours aussi stimulant à l'université choisie de la classe aisée. Mais je m'égare.

Malgré un déluge de soulagement comique, il a également abordé les principes simples qui ont forgé notre caractère national (je me demande souvent ce que c'est) et notre Constitution, et les difficultés historiques que nous avons rencontrées (ou renforcées) en cours de route.

Pourtant, l'histoire à laquelle il revenait sans cesse était une petite anecdote de la vie du défunt acteur et iconoclaste, Marlon Brando. Il avait une fois parlé à Brando qui avait, au cours de la conversation, divulgué le fait qu'au moment où il s'était inscrit au repêchage, au lieu de cocher la case assignée qui notifiait sa race, il avait simplement choisi d'écrire en "humain". Hanks ne l'avait jamais oublié. Il a attaché une grande partie de notre misère actuelle au simple fait que "l'égalité humaine" continue d'être notre droit constitutionnel le moins compris et le plus sous-représenté. Un dicton américain qui continue de flétrir sur la branche, donner ou prendre son pouce en colère.

Assis en classe, j'ai commencé à me demander quel titre les élèves de septième pourraient attribuer à notre équipe nationale actuelle ? Je devrais choisir "The Unrealized". Qu'en penses-tu?

Paul Wheeler a grandi dans la banlieue de Chicago et a parcouru une grande partie des États-Unis avant de s'installer à Ottawa, et maintenant à Streator. Il écrit sur une variété de sujets, y compris l'art, les écrivains, la politique, l'histoire, l'éducation et les questions environnementales. Il peut être contacté à [email protected].